有关描写友谊的作文:友谊伴我成长

编者按：文章从友谊有时会橙色，有时会红色，有时会灰色，也有时会黑色等几个方面，用具体事实进行了一一的论述。全文紧紧围绕“友谊是多姿多彩”这一中心来组织内容。所选取的事例都很符合其颜色象征的意义。让我们来看看这篇友谊伴我成长。

友谊是多姿多彩的，有时它是红的，有时它是黑的，有时令人开心，有时也令人伤心。【评：开篇点明中心，“友谊多姿多彩”，而统领全篇。】

我是一个善于交朋友的人，从幼儿园到现在，我从来都不缺少朋友，朋友给我带来了快乐(，也给我带来了)和烦恼。【评：友谊能给人带来快乐，也能给人带来烦恼，进一步说明友谊的双重性。】

记得在幼儿园的时候，我有一个好朋友，他的名字叫做陈佳博，我们俩(经常)在一起玩耍，玩得很开心，滑滑梯、钻山洞、荡秋千……我们玩得不亦乐乎。那时候，我觉得这份友谊有点橙色的。【评：在幼儿园，“我”和朋友在一起玩得很嗨，因而说“友谊有点橙色的”。】

我渐渐地长大了，开始上小学了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，还跟他们一起学习，互相帮助，共同进步。有一次(数学)考试，(我)来到了别的班级。(监考)数学老师发下了试卷，我想从文具盒里拿出铅笔，里层没有，外层也没有，我一下子懵了。(上学前，)要是(能)仔细检查一下文具盒(，那)该多好啊!看着同学们在聚精会神地答题，我心急如焚，这时我多么盼望出现奇迹：一支笔从文具盒里突然跳出来。我站立不安，东张西望。我的好朋友张立强看到了我的神色不对，就问我怎么了。当他知道这件事时，他(毫不犹豫地)就从文具盒里拿出了一支削好的铅笔递给了我。我用这支铅笔答卷，(还)得了满分，我从心里感谢赵立强。这时的友谊具有爱心的红色。【评：在“我”遇到困难的时候，是朋友帮助了“我”，因而说“友谊具有爱心的红色”。】

有时友谊也会出现灰色。有一天，我和好朋友谷一博闹矛盾了，事情是这样的：在上体育课的时候，站排他在我的前面，老师喊向前看齐，(可)他向后使进(劲)一撞。我没有注意，扑通一下，我坐在了地上。我大喊一声：“你干什么?”他说自己不是故意的，我认为他在说谎。于是，我们俩就争吵起来，然后好多天见面不说话。一天早晨，他站在我的面前，说：“对不起，请原谅!”看他承认了错误，我就原谅了他。如果这件事(得)不(到)解决，(那么)这段友谊就是黑色的了。【评：同学之间发生了矛盾，因而说“友谊也会出现灰色”，如果矛盾不解决，“这段友谊就是黑色的了”。】

这就是伴我成长的一段多姿多彩的友谊。(通榆县第二实验小学四年三班 李宇航)

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